2024年5月29日，温州市2023年初中数学吴立建“名师送教”工作室第13次活动在乐清市虹桥第一中学举行，吴立建名师工作室成员，乐清市各初中学校九年级数学教师代表，2021-2023年入职的新教师，虹桥学区各校教师代表以及虹桥一中集团校全体数学教师近100人参加。

活动现场

上午，临海市教研室副主任、特级、正高级教师王飞兵老师就《新课标评价视域下的中考试题分析及教学建议》进行专题讲座。首先，王特分析2023年中考试题，中考试题有如下特征：基于课标，知识板块全面；比重合理，目标层次分明；注重试题情境真实性；注重教学与其它学校的整合；以项目式问题形式注重综合实践能力考查。王特指出，命题将遵循稳中求变，从不同版本教材进行比较，发现命题趋势的改变，更加重视提供素材，创设情境让学生发挥。新课标背景下，有时信息呈现较为隐蔽，考察学生阅读理解能力。所以，现在考试命题意图不仅会体现考察学生素养，也会显示评价改革的作用。中考一直是两考合一，变中求稳。王特给大家参考几点备考建议：（1）夯实基础知识。学生应加强对数学基础知识的学习和理解，掌握基本概念、公式和定理，提高计算、推理和证明等基本技能；

（2）提高问题解决能力。学生应注重培养自己的问题解决能力，多进行实际问题的分析和解决练习，提高运用数学知识解决实际问题的能力；

（3）加强综合训练。学生应多进行综合性练习，提高自己的综合能力。同时，也应加强对数学思想方法的学习和理解，提高数学素养。

王特讲座中

下午伊始，来自乐清市虹桥第一中学的张涛涛老师和台州临海市外国语学校的叶扬老师就《简单方程的实际应用》演绎了两堂精彩纷呈的同课异构公开课。张老师的课堂设计将复杂问题分步处理，背景情景具体连贯化。设计巧妙，重在指导学生解决实际生活问题。张老师在课堂上及时给学生评价，引导学生用不同方法解决问题。

张老师上课中

叶老师的设计从一个期末试题开始，通过老师的主导作用，在解决问题中形成解题建模方案。叶老师的板书让学生赏心悦目，体现了整堂课的设计思路与教学重难点——用方程解决问题，体现解决问题的四步骤：弄清问题，拟定计划，执行计划，回顾反思。

叶老师上课中

接着，临海市教研室特级教师王飞兵老师就两堂进行精准的点评。王特用一感慨、二差异、三策略进行精彩到位的点评。具体从如何处理课题、问题设计来源、教师别具的风格进行点评，指出两位上课老师几点不同格：

（1）教材呈现顺序不同

（2）目标设定方向不同

（3）教学线路走向不同

（4）课堂教学方式不同

另外，王特对两位老师给出了提升的建议：建模过程多呈现；一题多变、一题多解要多解归一，要追本溯源；学生解决问题要及时对比最优化解答；当发生认知冲突时，将复杂问题简单化。随后王特还基于历年概率统计领域的中考试题进行了专题讲座与分析指导。

王特在点评

活动最后，乐清市教育研究培训院副院长、正高级、特级教师吴立建老师对王老师高度的赞赏，感谢王特的专题讲座与悉心指导，随后，做了题为《乐清市第二次中考模拟考试数学学科的质量分析》专题报告，并给中考复习提供一些指导性的意见，希望与会的教师领悟精髓，做好高效的复习教学。

王特、吴特与部分与会教师合影

照片：李  鑫 林渊文

编辑：李  鑫 连乐天

审核：     吴立建