辞旧攀高峰 迎新创辉煌

——记温州名师工作室考核展示特色专场活动

永嘉县永临中学 陈 敏 

本次各师工作室考核特色专场是以艺术和文字融合的文艺演出为形式开展的。整场活动由第一期学员金锦友和第二期学员李苑芳主持并有机串场。

首先，第三期学员陈敏汇报了两年来工作室的研究成果。汇报由三部分组成。第一部分，就“古诗文”研究的“意义释解”“四观式教学”的方法及其在实施过程中的步骤与成果作了汇报。第二部分，就磨课之于精品课堂的意义加以阐释。第三部分，以一个四分半钟的视频短片展示了三期工作室成员近年来获得的荣誉及人生格言等风采，所有学员名字中一个普通的字眼组合而成的一副巧妙的嵌名联，为成果汇报环节画上了一个完满的句号。上联——霞飞娇艳敏军瑜芳华，文晓丰茂；下联——海腾秀月香月善婷娜，意明静安；横批——涛声依旧。

第二个环节，是字词解说。在例说字词的同时，辅之以现场书法，这一动静相宜的形式，既风雅又生动地展示了字词意义释解的四种研究方法。胡谢瑜，苏娇，周小明、陈伯安例说的“福”“遗”“过”“萃”四字，分别演示了因声求义、据形析义、建图索义、依境解义的方法在文言语境和释解中的具体运用。

       第三个环节，是诗文吟唱环节。李苑芳朗诵的一曲《琵琶行》中描写琵琶曲调的经典文段，引人入胜。金锦友老师一首苏轼《念奴娇赤壁怀古》的吟唱，令人击节赞叹。张文静的一曲越剧《孔雀东南飞》，技惊四座。诗文吟唱创设的古典氛围使会场活动达到高潮。

       第四个环节——古诗文微课——又带我们由激情走向了理性。孙瑜老师由一“冥”和一“化”字切中《逍遥游》肯棨，得出鲲鹏之大气象虽仍有所待，但却是庄子在战国时代既矛盾又心志高远的不懈追求的结论；最后以吴文英评庄子一句“庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端”给十分钟的微课作了完美收束。谢建丰老师将朦胧诗《锦瑟》解读出“悼亡”“音律”“人生”三个维度；并由“锦瑟”这一名词加以推衍，小结出“词汇”“格律篇章”“文化背景及价值观”“艺术风格”“传承”等读诗的方法；最后以“一诗写一世，一生读一诗”作结表达对本诗无尽人生况味的追求。

       与其说本次特色考核专场是一次等待检阅的过程，毋宁说它是金晓涛名师工作室的一次欢聚的盛会。不仅第三期学员轮番展示两年来的所学，前两期学员也心系工作室而发来感言。第一期学员吴敏和郭高腾在视频中表达了对工作室的感恩并勉励师弟师妹治学需严谨、功夫在平时。第二期学员林秀月、叶正茂也在短片中强调金晓涛师父对磨课与细节的高要求给予自己在语文教学之路上的重要作用。

       汇报专场是在第三期学员代表王娜的三分钟演讲中结束的。她历数了两年来从批注到知津到磨课到试课最后到上观摩课这一路上的心路历程；也由衷表达了她感受到的每一次工作室活动台前幕后的助理、学员和小师妹的付出与努力。可以说她的演讲为每一个同路走来的学员发声，令人动容。

       今天，第一次穿上汉服演示的我们，从此爱上了汉服。两年前，第一次走近甲骨、小篆的我们，从此开启了字形的溯源之路。现在，迈出工作室的我们，此生有一个共同的名字——“金家班”。